历史沿革

湖南长沙同升湖实验学校是一所全日制寄宿学校，2000年开办，2009年加盟北京安博教育集团。学校地处长、株、潭城市群中心地带，座落在获联合国环境规划署“国际花园社区”金奖的同升湖山庄。

办校规模

硬件设施

学校总投资2.5亿元人民币，占地21万平方米，总建筑面积10万平方米，可同时容纳3000名学生就读。

校园设计先进、布局合理，教学楼、办公楼、艺术中心、体育馆、图书馆、师生公寓错落有致。

教室内计算机、大屏幕彩电、投影仪，自然、生物、物理、化学实验室、美术教室、专用音乐教室、电子阅览室、多功能报告厅、计算机室、语音室、200米小型运动场、400米标准田径运动场、移动升降式游泳池等教学设施一应俱全。

学校成立了现代教育技术研究与开发中心，建设了1000兆以太校园网，每位教师配备一台计算机，校园内各种教育教学资源可以充分共享。

校园内绿草茵茵、鲜花常开、四季如春。水、电、暖配套，食、宿、医一体，教、研、学共举，是师生的学园、乐园、家园。学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部、国际部，现有在校学生3800多人，教职员工540人。

师资队伍

素质教育的设施，关键在于教师，学校在师资队伍建设方面不遗余力。学校从众多应聘者中挑选了200多名教育精英，他们中有硕士研究生8人、特级教师7人、国家级优秀教师、优秀教育工作者23人、省市级优秀教师41人，高级职称19人，中级职称125人，外籍教师7人，75%以上的教师在本专业的教学活动中获得过市级以上奖励，平均年龄33.6岁，教师队伍的学历结构、年龄结构、学科结构、知识结构、能力结构较为合理。

他们来自三个国家、近二十省市，不同的地域文化、思想、观念在一起交流、糅合，产生了一种中西结合、区域互补的杂合优势。学校本着“事业留人，感情留人，待遇留人”的基本原则，实行全员岗位聘任制和责任制，一般试用半年或一年，优秀者签订三年以上长期聘任合同。

学校实行较为先进的人事代理制，教师的人事关系委托长沙市人事局人才交流中心代管，按有关规定解决教师的落户问题。学校还制定了一整套有关教师教育教学成就、成果奖励方案，住房、保险、培训等福利待遇政策。在工资待遇方面，学校实行结构工资制，根据工作数量和质量、效率以及劳动态度确定每一个教职工的工资等级。

同时，学校成立了以教育专家为主的督导考核评估委员会，对教职工实行全员全面考核，考核结果与劳动报酬直接挂钩。通过建立正确、科学的督导评估机制和导向机制创造合理、适度的竞争氛围，充分调动了广大教职工的工作积极性，使学校充满了活力，教师队伍充满了活力。

获得荣誉

教师荣誉

学校自创办至今时间很短，便取得了众所瞩目的成绩。许多学生在这里无论是行为习惯还是思想表现、无论是学习成绩还是潜能的开发均有不同程度的进步。学校先后组织教师在全国、省、市参加教学比武、论文评比、演讲比赛获得国家级奖有48人次，获省级奖74人次，获市级奖96人次。

学生荣誉

组织学生参加全国、省、市各类竞赛活动、获国家级奖537人次，获省级86人次，获市级奖121人次。

发表刊物

师生在国家、省级各类刊物发表文章达960多篇，有十多位教师被聘请参加国家课改新教材的编写工作，有7位教师的示范课录像带全国发行。

其他信息

在发展国际合作发面，已经澳大利亚、美国、英国、瑞士、奥地利等国家的院校建立了良好的合作关系外，其中，2002年7月，与澳大利亚国立大学签订了合作办学协议，2003年元月5日，维也纳音乐学院湖南分院正式在该校挂牌成立，与瑞士莱蒙国际学校的合作正在积极的推进。

同时，该校还与国内一流高校如清华大学、北京大学建立了密切的联系，力争为学生建立出国留学和升学的畅通渠道。2004年5月，该校与英国兰德里诺国际学院签署协议，引进剑桥高级水准课程（A'Level），采取“同升湖两年、英国一年”的学制，为学生申请英语国家一流大学提供切实可行的途径。该校与兰德里诺国际学院实行“教师互派、考试同步、资源共享”的模式，展开全面的国际合作。

俗话说：“户枢不蠹，流水不腐。”同升湖国际实验学校实行封闭式管理，开放式办学，迫切需要社会各界的关心与支持。我们将把您的每一句逆耳忠言当作疗救的良药和奋进的动力。