主要分类

高考作文素材主要为：

按新旧分：时政新素材、经典作文素材。

按性质分：名人作文素材、话题作文素材。

记景分类：描写夏天、高山、环境、山川、河流。

人文精神：立志、拼博、勤奋、毅力、逆境。

故事分类：根据素材写故事，突出表现人和事，反应一定的社会道理！

关注热点

高考前，考生可多收集社会热点素材，比如世博、亚运、低碳生活以及校园安全等素材，这些社会热点都是可以延伸出很多话题，考生可以将这些素材整理起来，然后对每个素材都用几句话将它概括提炼一下。

高考语文阅卷老师叶健刚建议，除了关注社会热点之后，自身的生活也可以多思考，“关注自身，多留意自己身边那些动人的细节，然后应用到高考作文中写出动情动人的记叙文，也是比较容易拿到高分的。”他称，学生很多时候不敢写记叙文是因为缺乏细节的把握，虽然能交代出故事，但是不懂得丰富故事，细节运用很重要。他举例，“比如最近校园安全，就有学生观察到保安的装扮、脸上的表情、说话等就和以前有很大的不同。”

对于考前如何训练作文，占少云称，不提倡考生在考前这几天还训练写新的作文，“除了多收集社会热点素材之外，考生这段时间应多回头看看自己原来写的那些作文，那些都已有老师评语了，可以想想如何才可以再将原来的作文提高一下，这样的训练比较轻松也能让考生总结到好的经验。”

《语文新课程标准》明确提出:"在高中语文学习过程中,学生需要重视素材积累,并在写作过程中对积累的写作素材加以运用。"在当前高考作文侧重写议论文的背景下,这一要求具有极强的现实意义。因此,选择作文素材,思考素材整理与应用的方法,就成为写好作文的关键。[1]

积累方法

从教材文本中多多积淀

一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里，阅读过十四本语文书，书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历，如果做个有心人，将它们作系统积淀的话，应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的！

从报刊杂志中多多剪贴

这项工作，我发现不少学校的不少同学都曾经做过，然而把它与高考写作直接挂钩的意识还很不够，应该把精彩的材料作认真的分类——体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等，这样在使用时，就十分便利而且极为贴切了。

从经典名着中多多熏陶

我说的名着不是长篇大部，因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文，如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文，仔细品味你一定会获益匪浅！

从社会活动中多多访求

时代的发展、信息的扩展、知识的进化，逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。因此，参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动……我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘！

从参观展馆中多多摘录

现实生活中有许多精彩美丽的展览，如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展，若有时间，在家长或同学们的陪同之下，不妨去看看，它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西，近来关于纪念60周年抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊！

从电视专题中多多抉择

看电视要有目的有方法，特别对高三学生，每天花半小时专注较好的品牌栏目，如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等，从中选一坚持观赏，古今中外典例不计其数，等到撰文写稿，又何愁缺少材料？

从聆听广播中多多提炼

每天的广播电台，从新闻、科技到文艺、生活，要报导的内容极为丰富，然而你完全可挑选固定频道，了解一些非文学类的人文科学，即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化，让自己增知长识、添才强智。

从电脑网络中多多下载

玩电脑不是不可以，而是有个“度”！并且要玩出个“理”来。作为高三毕业生完全可以从现代科技器物中收集大量对学习有用的东西，让文化资源共享、文学内容同析。现在校园、社区、区县或全国电脑联网，好的新的信息极多，同学们更应下载对文理有用的知识，提高自己的学习能力、学业成绩。

从投身讲座中多多获取

校内外、区市图书馆等地方都经常开展一些专题讲座，在讲座上作报告的人都是专家教授、学者名流，他们是某专业某学科的领头人，观点新、知识新，经常听取会对自己有极大启示，让我们懂得许多不明白的问题，所以听讲座也应是获取最新典例的好途径之一。

从旅游山水中多多采撷

《论语。雍也》篇中说：“知者乐水，仁者乐山。”游历名山大川可增长阅历，既增自然瑰奇壮丽之气、又添景观幽深玄渺之趣，久而久之可洞达人情物理、培育人生世相，使自己成为“真善美”的追求者、实践者，中国古代为何出现“韩柳东黄”，道理全在于此！所以条件与时间允许，可在上海的近郊或领近省市多多出游，吸收新知。